В колледже бытового обслуживания вручили аттестаты подопечным Мурованского психоневрологического дома-интерната
В Гродненском колледже бытового обслуживания населения вручили свидетельства о получении специальности швеи III разряда подопечным Мурованского психоневрологического дома-интерната.
Это пример успешного сотрудничества учреждения профессионально-технического образования с государственным учреждением социального обслуживания не только в нашей области, но и в целом в республике. Помощниками в подготовке и реализации учебного процесса стали два гродненских вуза – ГрГУ имени Янки Купалы и медицинский университет.
Как рассказала директор Мурованского дома-интерната для престарелых и инвалидов Тереса Жуковская, первый шаг к реализации довольно смелого проекта был сделан в 2015 году, когда на базе Гродненского строительного лицея было организовано обучение специальности штукатур-маляр юношей и мужчин, проживающих в доме-интернате.
– Рассказывая об этом начинании, мы говорим об изменении качества жизни людей, проживающих у нас. Ведь даже в данном учреждении можно жить по-разному, можно к чему-то стремиться. Уже несколько лет мы работаем над проектом «Путь к собственному «я», где ищем возможности, каким образом изменить жизнь человека к лучшему. Через преодоление каких-то препятствий, через обучение. Осуществив впервые в республике эксперимент по обучению проживающих строительной специальности, поняли, что на этом нельзя останавливаться. Тогда девять наших ребят получили специальность штукатура-маляра в строительном лицее. Практику молодые люди проходили в стенах своего дома-интерната. Они сделали самостоятельно ремонт этажа. Теперь это наши умелые руки. Одному из них вернули дееспособность, сейчас он живет и трудится в Гродно. Другой проживающий готовится к восстановлению дееспособности. Однако и это не самоцель. Самое главное, что эти ребята разительно отличаются от других проживающих. Они увереннее в себе, у них совершенно другой взгляд на жизнь, им хочется быть полезными другим людям. И вот теперь пять наших девушек тоже получили профессию. Это важное событие не только для них, но и для всех, кто участвовал в эксперименте.
Обучение швейному делу шло на протяжении трех месяцев. За это время девушки научились шить не только фартуки и прихватки, но также пижамы, ночные сорочки, халаты. К экзамену каждая под руководством своего наставника, мастера производственного обучения Марии Кондратчик сшила юбку, модель для которой была выбрана по желанию. А еще для своего дома-интерната проживающие настрочили более трехсот кухонных полотенец.
После сдачи экзамена в колледже бытового обслуживания населения устроили настоящий праздник для девушек. На торжество по поводу вручения аттестатов были приглашены ученые вузов-партнеров, представители комитета по труду, занятости и социальной защите облисполкома. Специалисты, оценивая итог совместной деятельности, говорили о первых реальных результатах внедрения инновационных форм и методов работы в государственных учреждениях социального обслуживания Гродненской области, оказывающих стационарное обслуживание. А девушки, получившие профессию швеи, делились житейскими планами, мечтали о будущем. Их завтрашний день не будет похож на вчерашний.
Это пример успешного сотрудничества учреждения профессионально-технического образования с государственным учреждением социального обслуживания не только в нашей области, но и в целом в республике. Помощниками в подготовке и реализации учебного процесса стали два гродненских вуза – ГрГУ имени Янки Купалы и медицинский университет.
Как рассказала директор Мурованского дома-интерната для престарелых и инвалидов Тереса Жуковская, первый шаг к реализации довольно смелого проекта был сделан в 2015 году, когда на базе Гродненского строительного лицея было организовано обучение специальности штукатур-маляр юношей и мужчин, проживающих в доме-интернате.
– Рассказывая об этом начинании, мы говорим об изменении качества жизни людей, проживающих у нас. Ведь даже в данном учреждении можно жить по-разному, можно к чему-то стремиться. Уже несколько лет мы работаем над проектом «Путь к собственному «я», где ищем возможности, каким образом изменить жизнь человека к лучшему. Через преодоление каких-то препятствий, через обучение. Осуществив впервые в республике эксперимент по обучению проживающих строительной специальности, поняли, что на этом нельзя останавливаться. Тогда девять наших ребят получили специальность штукатура-маляра в строительном лицее. Практику молодые люди проходили в стенах своего дома-интерната. Они сделали самостоятельно ремонт этажа. Теперь это наши умелые руки. Одному из них вернули дееспособность, сейчас он живет и трудится в Гродно. Другой проживающий готовится к восстановлению дееспособности. Однако и это не самоцель. Самое главное, что эти ребята разительно отличаются от других проживающих. Они увереннее в себе, у них совершенно другой взгляд на жизнь, им хочется быть полезными другим людям. И вот теперь пять наших девушек тоже получили профессию. Это важное событие не только для них, но и для всех, кто участвовал в эксперименте.
Обучение швейному делу шло на протяжении трех месяцев. За это время девушки научились шить не только фартуки и прихватки, но также пижамы, ночные сорочки, халаты. К экзамену каждая под руководством своего наставника, мастера производственного обучения Марии Кондратчик сшила юбку, модель для которой была выбрана по желанию. А еще для своего дома-интерната проживающие настрочили более трехсот кухонных полотенец.
После сдачи экзамена в колледже бытового обслуживания населения устроили настоящий праздник для девушек. На торжество по поводу вручения аттестатов были приглашены ученые вузов-партнеров, представители комитета по труду, занятости и социальной защите облисполкома. Специалисты, оценивая итог совместной деятельности, говорили о первых реальных результатах внедрения инновационных форм и методов работы в государственных учреждениях социального обслуживания Гродненской области, оказывающих стационарное обслуживание. А девушки, получившие профессию швеи, делились житейскими планами, мечтали о будущем. Их завтрашний день не будет похож на вчерашний.
