Что читают юные гродненцы?

IMG_0070.JPG

Три месяца каникул ребята проводили по-разному: одни отдыхали, другие осваивали новые увлечения. При этом, вопреки стереотипам о повальном увлечении гаджетами и соцсетями, юные жители Гродно массово выбирали чтение. Корреспондент «ГП» выяснила, чем бумажные книги привлекают современное цифровое поколение.



200 читателей в день

В детском отделе областной научной библиотеки имени Карского сегодня обслуживается порядка 5 тысяч человек. С начала этого года здесь было выдано более 80 тысяч книг. Как рассказала библиотекарь 2-й категории Елена Ромук, в детском отделе всегда многолюдно, но с наступлением летних каникул число посетителей увеличивается в разы. В среднем за один летний день здесь обслуживается порядка 200 детей. Самым маленьким посетителям может быть всего несколько лет, а самым взрослым – больше 16. 

Большой поток читателей приходит уже в конце мая, когда дети получают на руки список рекомендованной литературы на лето. Елена Ромук подчеркивает: чтение бумажных книг – это не только приятное времяпрепровождение, но и отличная подготовка к новому учебному году. 

– Когда ребенок читает регулярно, он развивает память, логическое мышление и речь. А классическая литература помогает понять сложные человеческие чувства и ситуации, что очень важно для детей, которые только учатся общаться с миром. К тому же за лето ребята могут прочитать те книги, на которые не хватало времени в учебном году. Например, творения классиков или научно-популярные издания по предметам, которые им нравятся, – рассказывает библиотекарь. 

IMG_0066.JPG

Топовые авторы

Сказать, какие книги наиболее популярны у юных гродненцев, непросто, потому что спросом пользуется множество изданий. Но Елена Ромук все же отобрала те, которые этим летом бывали «на руках» чаще всего. Так, одним из фаворитов у ребят стала книга гродненской писательницы Татьяны Сучковой «Как драник в масле катался». Полюбились детям и произведения Людмилы Кебич, особенно ее сказки. В топе – книга Анны Скаржинской-Савицкой «Мішка-прывід» и «Большая маленькая девочка» Марии Бершадской. Не остались без внимания произведения Тамары Крюковой. 

Нравятся маленьким читателям энциклопедии. Например, серии «Чевостик» и «99 захватывающих фактов». Под этот жанр в детском отделе отведен специальный стенд, где дети могут выбрать для себя книгу, которая откроет им тайны любой сферы: космоса, авиации, железной дороги, океана и не только. 

Любят ребята и фантастику, например, серии книг российского писателя Дмитрия Емеца «Таня Гроттер» и «Мефодий Буслаев». А еще подрастающее поколение все чаще отдает предпочтение книгам по финансовой грамотности. 

Популярны у ребят и произведения белорусских авторов. Дети читают книги Владимира Липского, Михаила Позняка, Надежды Ясминской и не только. 

Родители как пример

Кстати, в последние годы интерес к чтению у детей стал выше и во многом благодаря тому, что их с ранних лет в библиотеку приводят родители. Причем мамы и папы не навязывают малышам конкретные книги, а лишь открывают для них литературное многообразие, чтобы те сами хотели читать. Так, к примеру, поступает семья Путято. Мы встретили ее в отделе абонемента как раз в день нашего визита в библиотеку. Оказывается, семья здесь появляется систематически. 

– Дочке недавно исполнилось 5 лет, а сыну – только 2 годика. Но они уже с интересом приходят с нами в библиотеку и выбирают себе книги. Благодаря литературе дочка намного быстрее начала распознавать животных и насекомых, потому что увлеченно рассматривала яркие картинки, а я зачитывала ей описание. Теперь мы здесь каждые две недели, и любовь к чтению у нас семейная. Я и муж тоже много читаем и ни за что не променяем бумажную книгу на электронную, – рассказала Ольга Путято. 

семья путято.JPG

Сегодня цифровизация проникает во все сферы жизни: у детей есть доступ к тысячам электронных книг, да и школы постепенно переходят на цифровые учебники. Но бумажная книга не теряет своей актуальности. Она остается для детей источником знаний и эмоций. 

Книга учит и развивает

Одноклассники Ярослав Пушкевич и Савелий Макаревич пришли в библиотеку вместе. Ребята учатся в средней школе №36 и осенью пойдут в 8 класс. Этим летом, как и предыдущим, ребята прочитали немало книг. Часть из них – из списка, заданного учителем, а остальные мальчики выбирали сами. 

– Для меня это не обязанность, а личный интерес, – говорит Ярослав Пушкевич. – На это лето нам задали 8 произведений, но они достаточно большие, по 200 страниц. Я прочитал половину, а еще брал в библиотеке те книги, которые не входят в школьную программу, но мне интересны. Люблю детективы, фантастику, а еще меня привлекают биографические произведения. Как авторы нравятся наши Янка Купала, Якуб Колас. Из русских – Толстой, Короленко. Читал и Шекспира.

два школьника из 36 школы.JPG
 
Савелий Макаревич тоже любит читать. Из всех жанров его больше всего привлекает фантастика. Парень уверен: чтобы подростки хотели читать, они должны сами выбирать книги. 

– Знаю, что некоторые сверстники считают, будто читать – это не круто в наше время. Я с ними не согласен. Книги учат, развивают мышление и речь, расширяют словарный запас. Я читаю, потому что мне самому это интересно. Книги заставляют думать, анализировать, – считает Савелий.

Еще один юный читатель Даниил Блыш этой осенью переходит в 5 класс Гродненской городской гимназии имени А. И. Дубко. За лето список рекомендованных  учителем русского языка и литературы книг Даниил прочел полностью, сейчас дочитывает произведения белорусских авторов.

– Мне понравились многие книги из прочитанных, например, «Бронзовая птица» и «Кортик» Анатолия Рыбакова, «Васюткино озеро» Виктора Астафьева. Еще читал «Приключения Тома Сойера» Марка Твена. Я перехожу в 5 класс, поэтому летом было важно не забывать про учебу, а книги в этом хорошо помогают. Я одновременно и учился, и интересно проводил время, – поделился Даниил Блыш. 

даниил.JPG

Говорит учитель 

Список рекомендованной литературы на лето получают все школьники, но вот решение, читать или не читать, каждый ребенок принимает сам. Важно отметить, что это не обязательство, а лишь рекомендация учителя, поэтому никакой проверки, прочитал ли ребенок все книги, в школе не предусмотрено. Так зачем же детям задают литературу на лето? За мнением мы обратились к учителю белорусского языка и литературы СШ №28 имени В. Д. Соколовского города Гродно Инге Мармыш. 

– Спіс літаратуры на лета нам прапануе Міністэрства адукацыі, і менавіта ім кіруюцца настаўнікі. Як правіла, туды не ўваходзяць творы, якія будуць вывучацца на працягу навучальнага года. У спіс уваходзяць тыя кнігі, якія паслужаць для пашырэння кругагляду дзяцей у цэлым, дапамогуць ім падрыхтавацца да школы, палепшыць іх маўленне, што больш тычыцца менавіта твораў па беларускай літаратуры. Канешне, пракантраляваць, ці прачыталі дзеці заданыя творы, мы не можам, але заахвоціць іх – так. Для гэтага, напрыклад, прапаноўваем ім весці чытацкія дзённікі, але гэта таксама толькі рэкамендацыя, – рассказала Инга Мармыш. 

учитель.JPG

Это интересно

В детском отделе Гродненской областной научной библиотеки имени Карского, что по улице Советской, 25, можно взять книгу на 15 дней и после дважды продлить использование, если чтение затянулось. За один раз «на руки» выдают 8 книг. 

Для привлечения в библиотеку самых маленьких читателей в детском отделе каждое лето организуется «БиблиоЛетник». В рамках этого проекта на протяжении июля и августа проводится марафон интеллектуальных и творческих мероприятий для детей. Этим летом встречи проходили каждую среду. 

Каждый год библиотека организует конкурс «Я и лето», в рамках которого определяются самые активные читатели. В этом году конкурс объединил 5 номинаций и около 300 участников. Итоги интеллектуального состязания подведут 15 сентября, тогда же состоится торжественное награждение победителей. 

Оперативные и актуальные новости Гродно и области в нашем Telegram-канале. Подписывайтесь по ссылке!
Редакция газеты «Гродненская правда»