В Гродненском медуниверситете прошло предварительное распределение студентов

18:16 15 февраля 2022

Предварительное распределение прошли порядка 450 студентов 6 курса лечебного, педиатрического, медико-психологического факультетов и 5 курса медико-диагностического факультета.

Отмечая важность предварительного распределения студентов медицинского вуза, начальник главного управления здравоохранения облисполкома Людмила Кеда подчеркнула, что эта процедура – возможность предложить выпускникам оптимальное рабочее место с учетом их пожеланий и требований практического здравоохранения.

– Основную потребность в специалистах в учреждениях здравоохранения Гродненской области мы, конечно же, закрываем во время распределения выпускников Гродненского государственного медицинского университета. Благодаря предварительному распределению мы можем посмотреть, удовлетворится ли потребность в медицинских кадрах за счет выпускников. Для самих студентов это также возможность заранее понять, куда они распределятся после выпуска из университета, – отметила Людмила Кеда. – На сегодняшний день большая заинтересованность в кадрах в основном возникает у центральных районных больниц, где, как правило, нужны врачи общей практики и специалисты более узких направлений: врачи-онкологи, врачи-кардиологи, врачи анестезиологи-реаниматологи, акушеры-гинекологи и другие.

Каждый год в вузе первыми рабочими местами обеспечивают всех студентов, которые подлежат обязательному распределению. Лечебный факультет – самый большой по численности студентов в университете.

– В этом году распределили 294-х студентов лечебного факультета. В числе первых шли студенты, которые включены в банк одаренной молодежи. Они являются призерами и лауреатами республиканских конкурсов научных работ, стипендиатами Специального фонда Президента Республики Беларусь. В этом году у нас таких девять человек. Далее по распределению идут те, кто заключал договоры на целевую подготовку. После – бюджетники по баллам успеваемости: от наиболее высокого к наименее низкому. Студенты, которые обучаются на платной основе, распределению по законодательству не подлежат. Однако с учетом потребности мы им также предлагаем первые рабочие места, – подчеркнул декан лечебного факультета ГрГМУ Андрей Болтач.

Со всеми доступными рабочими местами будущие выпускники смогли ознакомиться заранее на сайте университета. Поэтому на предварительном распределении многие уже знали, куда бы хотели попасть на отработку. Комиссия учитывала их пожелания в том числе.

Будущий врач акушер-гинеколог Диана Бакун из Щучинского района, например, распределилась в Борисовскую центральную районную больницу. Для нее в приоритете было не место, а профессия. По словам девушки, стать врачом она мечтала с детства.

– Всегда видела себя врачом. Это, на мой взгляд, очень благородная профессия, возможность помогать другим. Вспомнив свою детскую мечту, после школы решила поступать в Гродненский медуниверситет. Семья сразу же поддержала меня в этом. Поступив в вуз, старалась ознакомиться с как можно большим количеством направлений, чтобы выбрать то, которое подойдет мне больше всего. Все стало на свои места во время практики в женской консультации. Когда нужно было распределяться в субординатуру, выбрала профиль акушерства и гинекологии. В этой специализации, в отличие от других, ты помогаешь появиться на свет новому человеку и способствуешь маленькому чуду, – поделилась Диана.

Никита Валько всегда мечтал связать свою жизнь с наукой. За шесть лет учебы в медицинском университете он написал десятки работ по самым разным направлениям научной деятельности. В основном это были работы, связанные с теоретическими кафедрами.

– Были научные работы по биологической химии, гистологии, экологической медицине. Но в итоге верх взяло направление патологической физиологии. Из более 70 научных работ, порядка 30 – работы, опубликованные в рамках данной дисциплины, – сказал Никита.

Активное участие как в научной, так и в общественной жизни университета в результате поспособствовали его распределению на кафедру патологической физиологии имени Д.А. Маслакова. Параллельно Никита планирует продолжить учебу в магистратуре. В перспективе также аспирантура.

– Распределение на кафедру предполагает ведение педагогической и научной работы: писать статьи, проводить исследования и прочее. Дисциплина патологической физиологии является теоретической, поэтому клиническая практика не предусматривается. Наша дисциплина закладывает фундамент будущего клинического мышления врача. Неважно, хирург он, анестезиолог или терапевт. Его деятельность завязана на двух дисциплинах: фармакологии – то, чем лечить людей, и патофизиологии – то, как возникла болезнь, как, назначив пациенту то или иное лечение, позволить ему выздороветь, – рассказал Никита Валько.