Единую платформу дистанционного обучения планируют внедрить в 2021/2022 учебном году

Единую платформу дистанционного обучения планируют внедрить в 2021/2022 учебном году

Единую образовательную платформу дистанционного обучения планируют внедрить в Беларуси в начале 2021/2022 учебного года, сообщил сегодня журналистам на августовском педсовете работников образования Гомельской области министр образования <a target="_blank" href="https://grodnonews.by/news/obrazovanie/igor_karpenko_ne_stoit_vtyagivat_detey_v_politicheskie_igry_vzroslykh.html">Игорь Карпенко</a>, передает корреспондент <a target="_blank" href="https://www.belta.by/society/view/edinuju-platformu-distantsionnogo-obuchenija-planirujut-vnedrit-v-20212022-uchebnom-godu-403676-2020/">БЕЛТА</a>.<br>
<br>
"Пандемия подсказала, надо ускоряться в вопросах дистанционного обучения. И сейчас мы активно работаем над единой образовательной платформой, которая должна быть презентована к концу этого календарного года. Планируется, что полномасштабно она заработает со следующего учебного года", - рассказал министр.<br>
<br>
На платформе будут представлены наработки в том числе из регионов. "Мы предложили областям рассказать о лучшем опыте учителей, который есть, записать видеоуроки, внести свои предложения, что бы они хотели видеть на этой платформе", - отметил министр. Например, некоторые элементы для будущего ресурса увидели и на выставке, которая работала сегодня на августовском педсовете в Речице.<br>
<br>
<div class="popular" id="vrezka">
    <div class="title">
<b>Популярные</b>новости
    </div>
</div>
Сейчас поступающая информация аккумулируется в Национальном институте образования. "В результате мы должны получить платформу, которая будет работать независимо от функционирования школы", - добавил руководитель ведомства.<br>
<br>
Он обратил внимание, что дети болели и до пандемии, по различным причинам пропускали занятия. "Ситуации были разные. Платформа позволит ребенку посмотреть те уроки, которые проходят школьники в определенный момент, ведь у нас выстроена единая методическая система, структура", - пояснил министр.<br>
<br>
На совещании Игорь Карпенко поблагодарил педагогов региона за то, что они включились в разработку нового ресурса. "И хотя я убежден в том, что никакая дистанционная платформа не заменит классно-урочную систему, то прямое, живое общение, которое необходимо в учреждениях образования, думаю, эту работу с вашей помощью мы завершим к концу этого года, сможем ее презентовать и затем после ознакомления все смогут высказать свои замечания", - сказал он.<br>
<br>
Предполагается, что платформа станет дополнением к образовательному процессу, а также своеобразным подспорьем для молодых специалистов.<br>
<br>
Участниками августовского педсовета Гомельской области стали более 700 человек. На совещании наставникам вручили заслуженные награды, в том числе и за подготовку победителей заключительного этапа республиканской олимпиады по учебным предметам. Призами "За особый вклад в развитие образования" наградили предприятия, которые оказывают поддержку учреждениям образования области. Добрые слова прозвучали и в адрес ветеранов педагогического труда.<br>
<br>
<b>Оперативные и актуальные новости Гродно и области в нашем </b><a href="https://t.me/grodnonewsby"><b>Telegram-канале</b></a><b>. Подписывайтесь по ссылке!</b><br>

Единую образовательную платформу дистанционного обучения планируют внедрить в Беларуси в начале 2021/2022 учебного года, сообщил сегодня журналистам на августовском педсовете работников образования Гомельской области министр образования Игорь Карпенко, передает корреспондент БЕЛТА.

"Пандемия подсказала, надо ускоряться в вопросах дистанционного обучения. И сейчас мы активно работаем над единой образовательной платформой, которая должна быть презентована к концу этого календарного года. Планируется, что полномасштабно она заработает со следующего учебного года", - рассказал министр.

На платформе будут представлены наработки в том числе из регионов. "Мы предложили областям рассказать о лучшем опыте учителей, который есть, записать видеоуроки, внести свои предложения, что бы они хотели видеть на этой платформе", - отметил министр. Например, некоторые элементы для будущего ресурса увидели и на выставке, которая работала сегодня на августовском педсовете в Речице.

Сейчас поступающая информация аккумулируется в Национальном институте образования. "В результате мы должны получить платформу, которая будет работать независимо от функционирования школы", - добавил руководитель ведомства.

Он обратил внимание, что дети болели и до пандемии, по различным причинам пропускали занятия. "Ситуации были разные. Платформа позволит ребенку посмотреть те уроки, которые проходят школьники в определенный момент, ведь у нас выстроена единая методическая система, структура", - пояснил министр.

На совещании Игорь Карпенко поблагодарил педагогов региона за то, что они включились в разработку нового ресурса. "И хотя я убежден в том, что никакая дистанционная платформа не заменит классно-урочную систему, то прямое, живое общение, которое необходимо в учреждениях образования, думаю, эту работу с вашей помощью мы завершим к концу этого года, сможем ее презентовать и затем после ознакомления все смогут высказать свои замечания", - сказал он.

Предполагается, что платформа станет дополнением к образовательному процессу, а также своеобразным подспорьем для молодых специалистов.

Участниками августовского педсовета Гомельской области стали более 700 человек. На совещании наставникам вручили заслуженные награды, в том числе и за подготовку победителей заключительного этапа республиканской олимпиады по учебным предметам. Призами "За особый вклад в развитие образования" наградили предприятия, которые оказывают поддержку учреждениям образования области. Добрые слова прозвучали и в адрес ветеранов педагогического труда.

Оперативные и актуальные новости Гродно и области в нашем Telegram-канале. Подписывайтесь по ссылке!
Редакция газеты «Гродненская правда»